冠状动脉造影

南海实验高中学生入校疫苗接种通知


北京皮炎医院医师 http://m.39.net/pf/a_8833148.html

入校接种是为了给学生提供便利,如果学生不便入校接种,可由其家长带领到就近接种点接种,有关入校接种事项如下:

(1)未满14天居家健康监测的学生,不能入校接种疫苗。

(2)疫苗接种需要材料:身份证(或户口本)、家长签字的《12-17周岁人群新冠病毒疫苗接种告知书》、接种证。

(3)准备好疫苗建档(如有即没有在省内接种过疫苗,也未在浙里办提前建档的学生,除身份证(或户口本)、家长签字的《12-17周岁人群新冠病毒疫苗接种告知书》外,还需携带监护人一方的身份证、电话号码及现家庭住址,可由医护人员帮忙现场建档接种。(不提倡此方法,入校接种任务重,此方法会大大减缓接种速度)

(4)学生接种完成后,班主任及时更新学生疫苗接种数据。

接种具体接种安排如下

新高三年级接种安排

时间:8月18日8:00-10:00

地点:小学部食堂

(学生先到班级待命)接种顺序:

(1)1、2班

(2)3、4班

(3)5、6班

(4)7、8班

(5)9班

注意事项:

A.《12-17周岁人群新冠病毒疫苗接种告知书》疫苗接种书会提前下发。

B、班主任现场秩序维持巡查,督促学生全程佩戴口罩。

C、提醒家长接种当天让孩子务必带齐接种需要的相关材料,不能空腹接种疫苗。

新高二年级接种安排

时间:8月18日9:30-12:00

地点:小学部食堂

接种顺序:

(1)1、2、3、4班(9:30在班级待命)

(2)5、6、7、8班(10:00在班级待命)

(3)9、10班(10:30在班级待命)

注意事项:

A.《12-17周岁人群新冠病毒疫苗接种告知书》电子稿班主任发群班级群,请家长自行下载正反面打印,签好字让孩子带过来,打印有困难的,家长在学校南门岗(或生活门岗)取纸质材料,签好字让学生带进校园。

B、班主任现场秩序维持巡查,督促学生全程佩戴口罩。

C、提醒家长接种当天让孩子务必带齐接种需要的相关材料,不能空腹接种疫苗。

D、新高二学生接种时间较长,特别是靠后的几个班级,让学生提前准备点食物。

接种流程

健康筛查

登记(接种证编号)(第一次签名)

接种(凭知情同意书接种)(第二次签名)

留观30分钟(如有不适及时告知现场医护人员)

无异常,接种凭证盖章从出口离开

附:《12-17周岁人群新冠病毒疫苗接种告知书》

疾病简介:新型冠状病毒肺炎是一种经呼吸道飞沫和接触传播为主要传播途径、人群普遍易感的新发传染病。人感染新冠病毒后,常见临床表现有发热、乏力、干咳等。多数患者预后良好,少数患者病情危重。重症感染可导致急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克甚至死亡。目前疫情已蔓延至全球,对全球公众健康构成严重威胁。

疫苗作用:预防新型冠状病毒肺炎。

疫苗种类:目前,可以用于12-17周岁人群预防新型冠状病毒肺炎的疫苗:

疫苗种类

疫苗分类

新冠病毒灭活疫苗(Vero细胞)

免疫规划疫苗(免费)

疫苗接种对象:适用于3岁及以上新冠病毒易感染人群。

接种程序:接种2剂,间隔14-28天或21-28天,具体以疫苗说明书为准。

接种剂量、部位、途径:0.5ml,上臂外侧三角肌,肌肉注射。

不良反应:

1.常见不良反应:头痛、疲乏、肌痛、恶心、腹泻、关节痛、咳嗽、寒战、瘙痒、食欲减退、流涕、咽痛、鼻充血、腹痛等。2.偶见不良反应:呕吐、超敏反应、皮肤粘膜异常、发热、震颤、潮红、水肿、头晕、嗜睡等。3.罕见不良反应:肌痉挛、眼脸、水肿、鼻衄、腹胀、便秘、嗅觉减退、眼充血、潮热,呃逆、结膜充血等;过敏性休克:一般在注射疫苗后1小时内发生,需及时救治。应及时与接种单位联系,医院就诊。

禁忌症:

1.对本品中活性成分、任何非活性成分、生产工艺中使用物质过敏者,或以前接种本疫苗或同类疫苗时出现过敏者。2.既往发生过严重过敏反应者(如急性过敏反应、血管神经性水肿、呼吸困难者)。3.患有严重神经系统疾病者(如横贯性脊髓炎、格林巴利综合症、脱髓鞘疾病等)。4.未控制的严重慢性病患者。5.过敏体质者

注意事项:

1.接种后需留观30分钟,请勿提前离开。

2.任何疫苗的保护效果都不能达到%;少数人接种后未产生保护力,与疫苗本身特性和受种者个人体质有关。

3.极少部分受种者可能发生严重异常反应,异常反应处置参照我省有关规定执行。

4.受种者如正处于某种疾病的潜伏期或存在尚未发现的基础疾病,接种后巧合发病,属于偶合症,与疫苗接种本身无关。

5.以下情况慎用:患急性疾病、慢性疾病的急性发作期、严重慢性疾病、过敏体质和发热者,糖尿病患者及有惊厥、癫痫、脑病或精神疾病史或家族史者,患有血小板减少症者或者出血性疾病者。

6.以上内容具体以疫苗说明书为准。

精彩南高

未完待续

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